Hur gör du metalliska
•
Den digitala plattformen om metaller
Med hjälp av våra handböcker går det att lära sig mer om tillverkningsmetoden och alla de processer kring de olika områdena i metallindustrin. Handböckerna är ett kunskapsstöd för dem som arbetar inom metallindustrin eller studerar ämnet, så som lärare eller studenter.
Upptäck våra material
Det här kan du göra på metallkompetens.se
Hjärtmarkera
Hjärtmarkera i våra handböcker och spara specifika stycken, video, tabeller eller bilder i egna dokument under dina sidor.
Var med och bidra
Genom att publicera det dokument du själv skapat i metallarkivet kan du som medlem vara med och bidra till metallkunskap.
Skapa egna dokument
Genom att hjärtmarkera materialet i våra handböcker kan du som medlem skapa egna dokument med hjälp av ditt sparade material.
Bokmärk
Bokmärk en hel sida i våra handböcker, en föreläsning, presentation eller användares skräddarsydda dokument under metallforum.
Upptäck metallen
•
Metall
- För andra betydelser, se Metall (olika betydelser).
En metall är ett grundämne (eller en legering) med metalliska egenskaper, till exempel hög ledningsförmåga för elektricitet och för värme, formbarhet, i allmänhet hög densitet och metallglans. Några viktiga och välkända metaller är aluminium, bly, guld, järn, koppar, platina, silver, tenn och zink. Metall har haft stor betydelse i människans historia, vilket återspeglas i namn på epoker som bronsåldern och järnåldern.
Metaller inom kemin
[redigera | redigera wikitext]Metaller är den största gruppen av grundämnen; omkring 80 procent av alla grundämnen är metaller. I det periodiska systemet är metallerna inte inordnade i raka grupper eller perioder, utan återfinns under och till vänster om en diagonal linje från bor till polonium vilka kallas halvmetaller. Över och till höger om samma linje finns icke-metallerna.
Traditionellt delar man in metallerna efter densiteten i lättmetaller och tungmetaller samt efte
•
Väcka intresset hos framtidens ingenjörer (KOMPLÄTT 2)
KOMPLÄTT:s idé är att baserat på lärdomar och erfarenheter från tidigare insatser i programmet skapa ny kunskap som kan stärka metallindustrins möjligheter att försörja sig med kompetens
Projektet kommer till exempel att pröva existerande hypoteser om orters attraktionskraft och om vilka målgrupper som är tillgängliga för de stora satsningarna i Norr- och Västerbotten. KOMPLÄTT kommer dessutom att söka nå fördjupad insikt i jämställdheten i metallindustrin med hjälp av en kombination av hårda (statistiska analyser) och mjuka (intervjuer) metoder.
Tidigare projekt har indikerat att utbildning av lärare i gymnasieskolan, tillgång till relevanta gymnasiearbeten samt möjligheten att få prata med ingenjörer inom industrin ökar gymnasisters insikter i och därmed intresse för en yrkesbana inom metallindustrin. Detta kommer att prövas i projektet.
Därutöver kommer